5 декабря в детском саду прошёл семинар для педагогов МАДОУ по работе с детьми с РАС.

В настоящее время слово «аутизм» всё чаще можно услышать из уст родителей и педагогов дошкольных образовательных организаций и школ. Впервые в России об аутизме заговорили в конце 1980-х годов. Но до сих пор полный алгоритм работы с детьми с РАС не выработан, в связи с чем педагоги детских садов общеразвивающей направленности зачастую не знают, как правильно вести работу с такими детьми.

В ходе семинара педагог-психолог совместно с воспитателями составили портрет ребенка с РАС, определили отличия от норма - типичных детей, составили алгоритм работы с аутичным ребенком, познакомились с играми, которые можно использовать при работе с детьми с РАС, поделились опытом работы в этом направлении.